لازم است در هر خانواده یك سری اصول كلی و خط قرمزها براساس هنجار های آن خانواده وجود داشته باشند والدین بارها در موقعیتی قرار می گیرد که کودکشان مرتکب خطایی جدی می شود که نیازمند تنبیه و مجازات ا ست و باید روش ها و راهکارهایی برای رعایت و اجرای این اصول وآموختن الگوهای رفتاری درست بکار گیری شود .یکی ازاین روش ها تنبیه است .
نتایج حاصل از این مطالعه ، کاهش حالات بی قراری و ناآرامی را در این گروه در مقایسه با گروه کنترل نشان داد و معلمان افزایش و پیشرفت سطح عملکردها و رفتار های مرتبط با تکالیف مدرسه ای-آموزشی و همچنین تکالیف وابسته به مدادو کاغذ را در این گروه در مقایسه با گروه کنترل عنوان کردند.
تورنس خلاقیت را ترکیب چهار عامل اصلی انعطاف پذیری، سیالی ، ابتکار و بسط می داند.سیالی یعنی تولید ایده‌های فراوانو راه حل های متعدد . به عبارتی دیگر سیالی به کمیت پاسخ های فرد به یک مسئله مرتبط است.
در روان شناسی به مجموعه شیوه هایی که به روان شناس کمک می کند تا پدیده های روانی انسان را از حالت کیفی به حالت کمی (عددی) در آورد ؛اصطلاحاً روان سنجی (Psychometrics) می گویند. به واقع روان سنجی در معنای محدود کلمه بهره گیری از آزمونهای روانی برای اندازه گیری پدیده های روانی است.
از سالها قبل هماهنگی حرکتی ضعیف در کودکان با عناوینی چون :خام حرکتی، دست و پا چلفتی، دارای اختلال حرکتیو بدون مهارت فیزیکی نامیده می شد. تا اینکه در سال 1994 در کنفرانس توافق بین المللی اصطلاح" اختلال هماهنگي رشدي" برای نامگذاری آن به کار گرفته شد .
درسال 1956 آيزنبرگ پس از مطالعه 120 کودک اوتيستيک ضمن تاييد ويژگي هاي قبلي ، انزوا طلبي و اصرار در يکساني و يکنواختي محيط را به عنوان بر جسته ترين صفات اين اختلال که به سندرم کانر kanner's syndrome نيز معروف بود ، مطرح ساخت.
یکی از مشکلاتی که در مرکز کاردرمانی رشد به درمان آن پرداخته می شود اختلال یادگیری است. چهار دسته تشخیصی برای اختلالات یادگیری (Learning disabilities) وجود دارد : اختلال خواندن (Dyslexia)، اختلال ریاضی (Dyscalculia)، اختلال بیان نوشتاری (Disorder of written expression)، اختلال یادگیری نامعین (NOS)
این بیماری نوعی اختلال حرکتی عصبی و اختلال خواب شايع است که در 10 درصد بزرگسالان دیده شده و در زنان شايع‌تر است. این نشانگان درواقع نوعی اختلال در سیستم مغز و اعصاب بوده و براي ابتلا به آن استعداد ژنتيکي لازم است .
این آزمون درسال 1956 توسط رازولد و همکارانش طراحی شد و در ابتدا برای سنجش ضایعه مغزی بکار می رفت . در دهه 1990 به عنوان یک آزمون در ارزیابی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه - بیش فعالی معرفی گردید وهم اکنون به عنوان متداولترین ابزار آزمایشگاهی در تشخیص توجه پایدار شناخته شده است.
ارتباط با دنیای بیرون از محیط مهد کودک و مراکزآموزشی و پیش دبستانی معمولاً به خاطر آسیب پذیری کودکان، سن کم، ، خطر تصادفهای رانندگی و پرهیز از نگرانی والدین بسیارمحدود است و معمولا به گردشی در پارک مجاور مرکز آموزشی ختم می گردد.
نظریه ذهن،یکی ازمباحث محوری روانشناسی رشد، فلسفه ذهن و ازکلیدیترین مفاهیم درباب چگونگی کارکردذهن وتأثیرآن بررفتاراست. مفاهیمی چون شناخت"خود"و "دیگران"،قراردادهایاجتماعی، رفاقت ودوستی، نفوذوقدرت، هیجانات وعواطف، تعهدواخلاق، بر دنیای اجتماعی افراد اثر می گذارند .
تاثیر درمان مبتنی بر یوگا در کودکان مبتلا به ADHD و بررسی مروری وجود ارتباط میان بیش پاسخ دهی حسی و اضطراب در کودکان ADHD و مطالعه ی مروری استفاده از رویکردهای شناختی زمینه ی مهارت های کنترل حرکتی در کودکان مبتلا به این اختلال
