تورنس خلاقیت را ترکیب چهار عامل اصلی انعطاف پذیری، سیالی ، ابتکار و بسط می داند.سیالی یعنی تولید ایدههای فراوانو راه حل های متعدد . به عبارتی دیگر سیالی به کمیت پاسخ های فرد به یک مسئله مرتبط است.
مدیتیشن (یا مراقبه) یکی از تکنیکهای ذهن - بدن است که در آن شخص با هدف رسیدن به آرامش جسمی و ذهنی ، توجه خود را به درونش معطوف می نماید . مدیتیشن صرفا نشستن در گوشه ای و یا متمرکز نمودن افکار بر چیزی خاص نبوده و چیزی نیست مگر خاموشی ذهن و یکی شدن با هستی .
بیش از نيمي از نوزادان پس از بدنيا آمدن دچار درجاتي از زردي مي شوند که از روز دوم و سوم تولد شروع و پس از ده تا چهارده روز برطرف می شود .اين زردي که در پوست و سفيدي چشم پيدا می شود "زردی فیزیولوژیک " نام دارد.تقریباً در تمام این نوزادان هیچ بیماری زمینهای وجود ندارد ...
آموزش آداب اجابت مزاج یک مسئله مهم در رشد و تکامل کودک است و درک آن توسط کودک زماني روي ميدهد که بتواند بین انتظارات اجتماع و نياز درونیش براي استقلال ارتباط برقرارکند . معمولا این آموزش در دختران زودتر از پسران به نتیجه می رسد.
ملاتونین که هورمون شب نامیده می شود، از نظر شیمیایی یک اسید امینه ساده است به نام "ان-استیل-۵-متوکسی تریپتامین" .این هورمون در سال ١٩۵٨ میلادی توسط "آرون لرنر" کشف شد.ملاتونین درغده صنوبری یا پینهآل(غده کوچکی در مغز)،شبکیه چشم وگلبول های خون تولید می شود .
در روان شناسی به مجموعه شیوه هایی که به روان شناس کمک می کند تا پدیده های روانی انسان را از حالت کیفی به حالت کمی (عددی) در آورد ؛اصطلاحاً روان سنجی (Psychometrics) می گویند. به واقع روان سنجی در معنای محدود کلمه بهره گیری از آزمونهای روانی برای اندازه گیری پدیده های روانی است.
سروتونین یا5-hydroxytryptamine با فرمول مولکولی C10H12N2O نام مادّه شیمیایی مهمی در مغزاست که به عنوان نوروترنسمیتر( انتقال دهنده عصبی) عمل می کند .انتقالدهنده عصبی، مولکولی در مغز است که به سلّولهای عصبی کمک میکند تا با یکدیگر ارتباط شیمیایی برقرارکرده و اطلاعات خود را با هم مبادله کنند .
استراحت کافی و در نتیجه شاداب بودن دانش آموزان، فراگیری بیشتری را در پی دارد.محققان دانشگاه ژنو تاثیر خواب شبانه را بر عملکرد مغز ۳۲داوطلب بررسی کردند وبه این نتیجه رسیدند که خواب کافی شبانه با تسهیل ارتباطات عصبی- شیمیایی سلول های مغز، به تقویب حافظه و قدرت یادگیری کمک می کند .
از سالها قبل هماهنگی حرکتی ضعیف در کودکان با عناوینی چون :خام حرکتی، دست و پا چلفتی، دارای اختلال حرکتیو بدون مهارت فیزیکی نامیده می شد. تا اینکه در سال 1994 در کنفرانس توافق بین المللی اصطلاح" اختلال هماهنگي رشدي" برای نامگذاری آن به کار گرفته شد .
درسال 1956 آيزنبرگ پس از مطالعه 120 کودک اوتيستيک ضمن تاييد ويژگي هاي قبلي ، انزوا طلبي و اصرار در يکساني و يکنواختي محيط را به عنوان بر جسته ترين صفات اين اختلال که به سندرم کانر kanner's syndrome نيز معروف بود ، مطرح ساخت.
عضلات کلاهک گرداننده(روتاتورکاف) ازبهم پيوستن کپسول مفصل گلنوهومورال با تاندونهاي ساب اسکاپولاريس، سوپرااسپيناتوس، اينفرااسپيناتوس و عضلات تِرِس مينور تشکيل ميشود. روتاتورکاف سر هومروس را با فشردن آن درون حفره گلنوييد به دقت در مرکز اين حفره قرار ميدهد. هر يک از این عضلات به ايجاد استحکام در حرکت بازو کمک ميکنند
یکی از مشکلاتی که در مرکز کاردرمانی رشد به درمان آن پرداخته می شود اختلال یادگیری است. چهار دسته تشخیصی برای اختلالات یادگیری (Learning disabilities) وجود دارد : اختلال خواندن (Dyslexia)، اختلال ریاضی (Dyscalculia)، اختلال بیان نوشتاری (Disorder of written expression)، اختلال یادگیری نامعین (NOS)
